Antroji stažuotės diena – Nord Anglia International School Dublin 
.
.Šiandien lankėmės akredituotoje IB tarptautinėje mokykloje, kuri nuo 2018 metų ugdo apie 600 mokinių iš viso pasaulio. Mokykla įgyvendina visas tris IB programos grandis – nuo IB PYP (ikimokyklinio ir pradinio ugdymo) iki IB Diploma Programme, užtikrindama nuoseklų, vertybėmis grįstą ugdymo tęstinumą.
Vizitas prasidėjo šiltu priėmimu ir prasmingais profesiniais pokalbiais su administracijos komanda. Stebėjome ugdomąsias veiklas ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse grupėse ir turėjome galimybę pamatyti, kaip tyrinėjimas vyksta praktiškai: mokiniai kelia klausimus, planuoja veiklas, tyrinėja, reflektuoja, bendradarbiauja ir aktyviai prisiima atsakomybę už savo mokymąsi.
Vėliau vyko gilios ir itin vertingos diskusijos apie stiprios IB kultūros kūrimą visoje mokyklos bendruomenėje, bendradarbiavimu grįstą planavimą, ugdymo proceso ir mokinių pasiekimų dokumentavimą, įtraukiojo ugdymo kontekstą bei ugdymo(si) pagalbos sistemas. Ypatingas dėmesys buvo skirtas IB PYP įgyvendinimui ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse grupėse, užtikrinant vaikų poreikius atliepiančią praktiką ir aiškią, visai mokyklai bendrą ugdymo(si) viziją.
Vizitą užbaigėme ekskursija po mokyklą, leidusia gyvai pamatyti, kaip ugdymo filosofija atsispindi ne tik dokumentuose, bet ir kasdienėse erdvėse bei ugdymo praktikose.
Ši diena dar kartą patvirtino, kad IB PYP – tai ne tik programa, bet gyva kultūra, bendruomenės susitarimai ir nuoseklus profesinis dialogas, kryptingai stiprinantis vaikų ugdymąsi ir visapusišką augimą.
Esame be galo dėkingi Nord Anglia International School Dublin už šiltą priėmimą, atvirą dalijimąsi patirtimi ir užmegztą ryšį, kuris atvėrė prasmingas tolesnio bendradarbiavimo galimybes.
Taip pat nuoširdžiai dėkojame Vilniaus miesto savivaldybė už suteiktą galimybę dalyvauti šioje profesinėje stažuotėje ir investiciją į ugdymo kokybės stiprinimą bei mūsų profesinį augimą 
.
.
